学校新老师培训心得800字

| 梓炫

个人技能培训种类非常的繁多,包括英语培训、贸易、小语种培训职业技能、资格认证、金融会计、建筑、计算机、学历学位、健康、文体艺术、出国留学、学生课外等。今天小编在这给大家整理了一些学校老师培训心得800字,我们一起来看看吧!

学校老师培训心得800字1

在来到这里之前我也确实是一个什么经验都没有的新老师,也是在这里工作之后让我对于自己的工作有了更深的了解。作为一个教师有着一个教师的职责和使命,而想要做好自己应该做到的也不是那么容易的事情,要不断的找出自己的问题,找到改变的方法。作为一个合格的老师最基本的就是要能够让所有同学都听得进去你所讲的课程,而单单是这一点就不是那么容易的。每个同学对于一件新事物的接受程度是不一样的,有些能够很快就接受自己的新知识,有些则是需要很长一段时间的反复琢磨才能够对这个新的知识点理解透彻。而我也不算是一个合格的老师,但我是个负责的老师,我也在为成为一个合格的老师而前进。

在来到这里工作的第一天我心里还是非常紧张的,毕竟这也是我第一次真正的给学生上课。好在领导也是为我们这些新教师准备了一个培训,而通过这个培训让我对于教师这个职业的理解更加深刻了,也是通过培训认识了很多老师,也让我有了一个前进的方向。虽然这个培训的时间并不长仅仅只是几个小时,但这几个小时的时间培训老师所讲述的内容确实他本人多年的教学经验,这都是不可多得的东西。而我也是在培训老师讲课的时候十分认真的听讲,也正是因此让我收获了很多。而通过培训也让我对于学校的了解也更深了,也大致熟悉了和我一样新来到学校老师,以及一些经验丰富的老教师

培训对我来说的收获或许还是对自我的认知更清晰了一些吧,在那之前我的人生都是很顺利的,所以我之前并不认为自己成为不了一个好老师。而在经过培训老师的讲述之后我也是知道了自己距离哪些优秀的老教师真的是有着很大的差距。而在培训的最后一个环节是让我们听老师学生讲课是怎么讲的,而在下面听课的时候我有些震撼。因为整个上课的节奏一直在老师的掌控之中,学生们对于老师讲课的进度显然也是跟得上的,也会积极的回答老师的问题。当时看着老师在讲台上风轻云淡的样子,让我有些羡慕,如果我也能够这样就好了。当然我也知道没有什么事情是能够不劳而获的,这些都只能靠我自己的努力去得到,我也有信心在未来我也能够成为一个这么优秀老师

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今天是第二次培训,今天的内容分为听课和小组合作运用、参观档案馆三部分。

首先,陈老师向我们问了一个问题,什么样的课才是好课?什么样的课才真正受学生喜欢?第一点,是好课应该以学生为中心,谈到了现今一些公开课虽然流程很完美,但是这节课里缺少学生,所以千万别把学生当成“课堂道具”,而是让学生成为课堂的主角。课堂中还应该注重激发学生的好奇心,学生的好奇心被激发了,才愿意和老师一起进行历史共同学习。另外,还要注意“留白”,也就是不要“满堂灌”,课堂中可以“留白”,让学生去消化知识,也可以运用幽默的语言来缓解高强度的课堂,有时候幽默的语言更为加深学生印象。第二点,好课要有一定的模糊性,也就是对课堂流程的大致规划。教师备课的时候不能够精确到课堂的每一点,所以我们应该是规划大致流程,课堂中还会出现一些预料不到的情况,特别是开放性的问题时,学生会有五花八门的答案,而教师应该从中捕捉学生思想中的闪光点及时调整教学策略。第三点是,好课要有一定的开放性。历史课可以融入其他学科知识,例如音乐地理、物理等,可以根据教学需要引入其他学科知识信息

探讨结束后,我们去听陈维坚老师的课,这节课的内容是:民国后期的中国。整节课采取的是小组合作模式。小组合作的模式首先师生应共同参与问题的设计,教师可以起到引导的作用,使问题能够按教学大纲和教学目的的要求,结合教材和学生自身特点,第二步则是让学生自主学习,再此过程中让学生做到:读目录、找核心、列线索。学生自主学习完成后,便是进入小组研讨与集体交流环节,让学生在这个环节中逐步丰富自己的学习成果,也能让他们主动参与教学活动,提高学习兴趣。第四个环节是小组学习成果展示,引导学生学会总结

最后环节才是质量检测与小组奖励,这个环节一是能检验学生是否达到教学目标,二是激发学生集体荣誉感。

在上课前,陈老师先展示了学生早读照片,让他们从早读中反思态度及方法。接着展示了学生们的作业,分析作业存在的问题,要学会运用材料,从材料中学会概括。然后先进知识梳理,落实主干知识,并且在这过程中突出新课标与旧课标的不一样,整合课标,例如认识中国共产党开辟新道路的意义,这个“新”在哪里,新课表要求是认识“新”的意义,落实主干后,陈老师配合习题进行了当堂检测。并且让小组同学派代表回答,对4个选项进行逐个分析,在次过程中,不仅能了解学生掌握知识点程度,也能提高学生参与度。在讲题过程中,还总结了解题方法。一做题时圈出关键词,二分清材料逻辑,三判断材料是否是史实,而不是观点,四记清史实,不选绝对观点、唯心史观及态度相背的字面解释。接着进入小组习题,各小组写出自己题答案并互相批改,在这个过程中,学生积极性很高,但也发现问题,学生审题审错,做题时,陈老师教会学生们使用“逐句分析法”解题,学会从每句材料中概括答案。

听课结束后,进行了评课,陈老师5个方面来总结实验教师应做的工作,一是实现学生学习方式的新转变,二是教师课堂的转变,三是做好小组合作的准备,四是做好课堂组织监控,五是评估和总结。陈老师还邀请了李__跟我们分享经验,李__围绕“教师专业成长的感悟”对我们提出以下几点建议;一是坚定理想信念,二是注重实践反思,三还要树立成长、展示、作品意识,四明确成长方向以及把握发展的关键点。

除此之外,陈老师还带我们参观了档案馆,今天的培训内容丰富多彩,收获满满。今天益的一句话:不求人人成功,只求人人进步。

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从当初还是一名坐在教室接受知识学生,突然摇身一变成了现在站在讲台上传授知识老师。我的内心是无比激动和骄傲的。作为一名即将走上工作岗位的年轻教师,虽然已经具备了一定的专业知识技能,但在如何组织教学,如何程度的提高教学质量,还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训收获很大,更为重要的是我深深体会教育是一门艺术、一门大学问,值得我用一生的精力去钻研。通过这次培训我有了一些心得体会

一、培训使我对教师这一职业有了更加清楚的认识

首先教师文化的传递者,“师者,所以传道、授业、解惑也”。教师的任务就是传授学生知识,解答学生的疑惑。其次,教师学生的榜样。教师的人格力量是无形的、不可估量的。教师的一言一行都会影响到学生。所以教师要真正成为学生的引路人,做学生的榜样。第三,教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,我们说教师是父母。去关爱学生成长过程中每一个微小的环节,善于发现每一个学生的闪光点和他们的需要。多关心学生健康成长,为学生的一生着想,从思想上、学习上、生活上全面了解学生,关心学生,爱护学生。第四,教师管理者。教师要有较强的组织领导管理协调能力,使课堂教学更有组织性,更有效率,更能促进学生发展。第五,教师学生的朋友。所谓良师益友,就是强调教师不仅是教师,还是学生交心的朋友。师生之间要像知心朋友一样融洽亲密。第六,教师学生心理专家。教师应具备教育学,心理学等知识。及时发现学生所存在的心理问题,并对学生进行心理辅导,使学生心理得到健全的发展。第七,教师也是一名学习者。特别作为年轻的教师,要学会做一名学习型的教师,不仅要向骨干教师学习,还要向身边的人学习,同时也要把我们的境界和眼光投入到校外。通过学习,我们会发现我们所缺的教育理念和教学经验,通过向他人学习可以让我们更好的把教育教学理论育实践进行整合,迅速提高自身素质。同时对教师工作也有了比较明确的认识认识教师责任的重大。要做一名好教师必须具备敬业精神、奉献精神创新精神、拼搏精神,深深体会到作为一名人民教师就要为祖国的教育事业奉献自己的青春年华。

二、培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

通过培训使我认识到想要成为一名优秀教师,必须具备的要求。即认真备课,认真上课,认真布置批改作业,认真辅导,认真组织考试和认真组织课外活动,还要善于在长期的教育教学中进行总结和积累经验。在教学上应懂得将教学艺术化,学会抓住学生心理,引起他们对知识的好奇心,引导学生学会自主学习

三、培训使我对未来的工作充满了信心与动力。

此次培训,指导老师们充满了对新教师的鼓励,鼓励我们要赶快适应学校教学环境,生活环境和人际关系,鼓励我们要做一名能够不断适应新知识,新问题,新环境的老师,让我对未来工作增添了许多信心。岗前培训是我教师生涯的起点,为我打开了人生新舞台的大门,我会继续提高自身素质,站上教师的大讲台。

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离开高中校园生活已经有十多年了,这次我又回来了,一切是那么的熟悉,看着校园里熙熙攘攘的学生,仿佛看到了十几年前的自己。可是一切又是那么的遥远,因为我的角色已经变了,由原来的受教育者变成了现在的教育者。此刻的我多了些沉着与冷静,也更多了一份责任。

用裴校长常说的一句话,“生活要有仪式感”为开始,开启了我们这期新入职教师培训工作。这样的仪式既是对过去的告别,也是对新的开始的号角。

摆在我面前的首要问题就是我该做什么,怎么做?带着这样的问题与思考,我仔细聆听着每一位领导老师讲话,希望从他们那里找到答案。

裴校长说的最多的一个字就是“德”,包括“师德”和“公德”。影响学生一生的不是学到什知识,而是老师对他品格的影响。这是做一个好老师的基本前提。

然后要有基本的教育素养,也就是对教育的看法,对学生的看法,要把学生看成独立的个体,学生具有无限的潜能,也就是要求老师必须尊重每一位学生热爱学生。正如我们学校教育理念,师生关系就是教学成绩。

最后才是专业素养以及教学技能的要求,在这方面我们要好好备课,多做研究探讨,多向别人请教,多与学生沟通交流,了解学情,要有工匠精神,善于合作,善于总结等。

在具体到教学工作中,温力军老师为我们详细的介绍了我们学校的自主学练的制作思路及目的。最根本的目的就是要求老师要提高课堂效率,把更多的时间留给学生

还有一些年轻的优秀老师给我们分享了一些他们工作及生活中的一些心得体会,很有鉴借价值。可以让我们在以后的工作中少走弯路。

这些是做好一个老师的基本条件,正如冀有功老师所说,这也仅仅是够一个教书匠,而不能成为大先生。要成为大先生,经后的路还很长,还需要从教育科研,教育主张,以及教育境界上下功夫。

还有一块非常重要的工作就是班主任工作。当老师,如果不能当班主任,那么这样的老师是不完整的。而要做好一个班主任又是非常琐碎,非常辛苦的。既要做学生工作,又要做学校工作,还要做家长工作,甚至还要懂点管理学的知识。在这方面优秀班主任宫新宽和薛燕峰老师给我们讲了一些做班主任工作需要注意的问题,以及做好班主任需要从那些方面入手,如何处理班主任工作中遇到的问题。这些对我们以后从事班主任工作是非常值得参考的。

听了这么多领导老师讲座,直观的感受就是大家都很拼,而且拼的很有成就感。这也得益于我们友兰中学给我们提供了这样一个实现自我价值的平台。我们要珍惜这样的机会,书写出我们无悔的人生

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20__年3月31日在华侨中学进行了新教师培训,对于刚走出大学校门,踏上工作岗位的我,十分受用。我对教师这一职业还缺乏全面深刻地认识,对岗位的角色、任务和具体的工作有许许多多的疑惑。这次培训,解决了我很多疑惑。

老师教师发展的模式、层级和路径的思考的角度来讲授,他从一些社会现象及工作经验中探讨新老师如何快速成长,分析了当下我们新教师的优势和不足,并提出了中肯的的意见和建议他强调学习是新教师快速成长的途径,鼓励我们新教师平常多观察和效仿身边、附近的优秀教师的治学态度、课堂技能等,除此之外,还要注意关注新课程与自身的成长。

下午罗老师做了“做一个多心的教师讲座。他提出了几个问题:当今学生喜欢什么样的课?学生喜欢什么样的教师?如何做一个多心的教师?这几个问题看似朴实,却是我们新教师目前应该了解清楚的,只有目标清晰,才会有前进的方向。现在的学生是新时代的学生,他们喜欢有共鸣、有思辨性、能让他们有体验感和情感的课堂,而不是老师贯穿整节的课堂,也是现在提倡的课堂应发挥学生的主体地位,现在的学生们喜欢幽默、知识广博、和蔼可亲的老师,而不是一个只会上课的老师,所以,我们要改变传统观念,做一个当今时代的“新”教师。如何做个“多心”的教师呢?首先,要有教育思想,这期中包括课堂教育思想,一个有思想的课堂一定充满激情,洋溢青春,学生才会产生共鸣。罗老师个人为例,阐述了他的课堂思想:情、趣、意,情就是语言激情、思辩煽情、举止含情、课程寓情;趣是直观形象引趣、巧设疑问调趣、联系现实激趣、运用活动提趣;意是情感态度价值观、探讨、辩论,他以这三字引领教学设计。所以他的高一课堂是以趣味情感为主,高二是思辨价值,高三是应试理想。接着他强调了新教师要站稳站好讲台,讲台是教师坚守的阵地,是树立教师形象的重要依据。所以我们要站稳讲台,在这个过程中,第一要不断加强教学基本功和教学能力训练,第三还要拜好一个师傅,多向师傅学习、请教,第四,多读书,多读一些教师类的书,开阔眼界。第五,要勤于笔耕,笔耕会提升我们的悟性,使我们成为“明白人”;学会理性的总结实践中的经验,能使我们自己成为“有心人”;激发自己的灵感。最后,他还谈到作为班主任,应做有灵魂的教育。要有教育的情怀、智慧、担当,还有对教育的永不满足和教育技能等方面来做。刚踏上工作岗位,我也当上了班主任班主任工作对于我来说真的是一大困难,在很多问题上有些措手不及。这次培训中,罗老师以平时的班级故事向我们讲述了如何当好一名班主任,我深刻体会到做班主任的责任重大以及做一名好班主任文化博大精深。

最后甘老师教学管理两个角度来阐述新教师的成长规划。他提出新教师要做好职业规划,明确目标。要尽快适应角色的转变,教学上要多阅读,扩宽知识面,还要积极的学习与交流,多上公开课并及时反思,这样,教学水平才会更进一步。除此之外,新教师也要寻找并抓住机会,抱有感恩之心。

今天的培训收获很多,总之,在这次培训学习中,我学到了很多做教师方法和经验,也感受到了职业的幸福了责任。作为一名新教师职业生涯才刚刚开始,需要学习的东西还很多,我会深入体会本次学习的内容,不断学习,请教,提升自我教育教学能力,严格要求自己,争取尽快成为一名合格的老师,一名孩子们喜欢的好老师